El taller de animación dirigido por David Díaz en el marco de la Segunda Semana de la División realizado en la Universidad Santo Tomás, fue una propuesta que buscaba, a partir de la pedagogía, garantizar que las humanidades estarían vinculadas entre sí sin importar el campo de acción.

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El evento dio inicio a las 4 y 10 de la tarde, con una corta explicación sobre la intención de estos espacios académicos, creados como un experimento que permita analizar la motivación de estudiantes y docentes para participar en estas actividades de integración interdisciplinares y a partir de allí contemplar la posibilidad de expandir estos espacios de aprendizaje.

 

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De igual manera, a través de proyectos pedagógicos como el que tuvo lugar el día de hoy, se busca que la función de las ciencias humanas se vea complementada por las experiencias de las demás áreas de estudio, convirtiendo al estudiante en un sujeto holístico, tal y como lo definiría el docente que lideró la actividad, David Díaz.

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Por su parte, una de las participantes del taller de animación considera que este tipo de plataformas educativas son importantes para el desarrollo profesional de los estudiantes, y permiten que en la academia la motivación y la calidad de los contenidos vaya en aumento.

 

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Una vez concluído el taller, se realizó una invitación por parte de Díaz a los asistentes que estuvieran interesados en continuar fortaleciendo sus habilidades en los programas de edición a que participaran de las clases que él mismo da durante el semestre y así ampliaran las capacidades que poseen.

 

A continuación, un fragmento de lo que ha sido el taller de animación en esta versión de la Semana de la División en la Universidad Santo Tomás.

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